DOSSIERS

Le numérique : question d’école

2018-04-02T20:36:50+00:002 avril 2018|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

En l’espace d’une décennie, le numérique s’est très largement diffusé au sein de l’institution scolaire, au point de faire partie du quotidien de l’ensemble des acteurs du monde de l’éducation. Cela implique-t-il de « repenser la forme scolaire à l’heure du numérique », et d’aller vers de « nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner », comme le préconise un rapport récent de l’Inspection Générale ?

Action Publique 2022 : vous avez dit « modernisation» ?

2018-03-29T15:50:04+00:0029 mars 2018|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Dossier : Action Publique 2022 :ous avez dit « modernisation» ? Édito Dossier publié en avril 2018 À travers le programme « Action Publique 2022 », le gouvernement use et abuse du vocable de la modernisation pour justifier l’accélération d’une gestion néo‐managériale des services publics, des suppressions de postes [...]

Montessori : fer de lance de la marchandisation du service public d’éducation

2018-06-06T19:42:34+00:0016 mars 2017|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Le ministère laissera-t-il les académies mettre en oeuvre une opération qui livrera la formation des enseignants et la préconisation pédagogique au secteur marchand ? L’association Éclore démarche actuellement des recteurs pour leur proposer un projet expérimental en classe maternelle. Elle prétend avoir le soutien du cabinet de la ministre, ce qui reste à vérifier, et avoir [...]